Vyhledávat v databázi titulů je možné dle ISBN, ISSN, EAN, č. ČNB, OCLC či vlastního identifikátoru. Vyhledávat lze i v databázi autorů dle id autority či jména.
Projekt ObalkyKnih.cz sdružuje různé zdroje informací o knížkách do jedné, snadno použitelné webové služby. Naše databáze v tuto chvíli obsahuje 2906459 obálek a 877215 obsahů českých a zahraničních publikací. Naše API využívá většina knihoven v ČR.
Turistika, Turistický katechismus (2003) | |||||||||||||||||
|
|
Autor: Guth-Jarkovský, Jiří Stanislav (= Guth, Jiří)
Hodnocení: AnotaceVýpověď doby konce 19. a začátku 20. století, zásah 1. světové války do života běžného člověka, vznik české turistiky, základní pravidla chování na cestách – to vše obsahuje dílo Turistika Jiřího Stanislava Gutha-Jarkovského, průkopníka české turistiky, předsedy Klubu českých turistů a čelného přestavitele mezinárodního i českého olympijského hnutí. Současného čtenáře překvapí nadčasovost některých autorových úvah a bystrý úsudek („Jisto je, že kytičky do oken a květiny na balkony a kandelábry atd. jsou teprve puntík veškeré úpravy a patří také na konec, jako na př. státní právo. Tj.: nejdříve všude čistota, od místnosti nejposlednějších, a pak teprve květiny. Nechtěj míti salon ten, kdo nemáš pořádné a čisté kuchyně, pokoje obývacího a ložnice…“). Úsměv naopak vykouzlí některé rady, poučení, či doporučení, kterými by se měl turista na svých cestách doma i v daleké cizině řídit. („Podrob se mravům každé země, jež neshledávej ani divnými, ani směšnými nebo divokými, vyjma mravy Kanibalů…“) Turistika má podle autora vychovávat člověka ke vztahu k přírodě, vést k touze po poznávání a sebevzdělávání, k prohlubování tělesné zdatnosti, vlastenectví a radosti ze svobody, kterou turistika nabízí, protože, jak píše autor: „Se smutnou tváří na výlety nechoď“. V edici Nostalgie již vyšlo: Řivnáčův průvodce po Praze, Řivnáčův průvodce po Šumavě, Řivnáčův průvodce po království Českém, Zrození železnic v Čechách, na Moravě a ve Slezsku. Zdroj anotace: Web obalkyknih.cz Dostupné zdroje
| ||||||||||||||||
